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高一新生如何度过初高中衔接的转折期

宁波查字典中考网讯究竟高一新生如何度过高一第一学期这个转折阶段？对于学生来说，从初三升入高中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。

暑期过后，开学在即，很多高一新生及其家长认为，进了一所重点高中或进了中学重点班就距离理想的大学不远了，但教育界专家指出，理想与现实会存在差距，一些高一新生由于开学前准备不充分，开学后短短几个星期就会落后于人，失去了先机，影响了情绪，削弱了斗志，直至最后影响了高考。

所以高一新生应在第一学期开学前后做好心理调整、制定好未来的学习计划。

做好经受挫折的心理准备

究竟高一新生如何度过高一第一学期这个转折阶段?对于学生来说，从初三升入高中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。

升入高一，学生要面对更概括、更抽象、更难于理解的课程学习，面对更激烈、更紧张的竞争环境，面对更长的在校时间和更远的往返路程，因此高一新生要树立起一种学习意识、高考意识，做好承受压力、经受挫折、忍耐寂寞的心理准备。

课堂内外须提高学习效率

以高中物理学习为例：从初三到高一，同学们最感不适的恐怕是物理。在初中你可能经常考90分以上，但很可能你高中物理的第一次考试就不及格。

因此，高一新生首先要认识到，高中和初中的学习有很大的不同。初高中学科虽然相同，但初中重基础，知识比较浅;高中重能力，知识的广度、难度加大。此外，高中和初中课堂教学密度也不尽相同，高中课堂教学的密度要比初中课堂教学密度大很多。

由于高中一节课的内容往往比初中一节课的内容要多很多，老师也就不会像初中那样反复多角度地去讲解一个概念，因此同学们更需要调整自己的学习方法。

特别要提醒大家的是，课前预习一定要做好，这样在课堂上才能有重点地有针对性地去听讲，才能更好地提高学习效率。

尽早消除与老师的隔阂

高一新生们应该尽早消除与老师之间的隔阂。大多数示范性高中都是由刚刚带完高三的老师担任新高一的教学。这些教师都有着丰富的教学经验，但难免也会有惯性，往往将高一的新生当作高三的学生来对待。

其实有些问题对于高三学生来说却是非常简单的问题，但是对于高一的同学来讲就未必是简单问题。傅春泉认为，教与学之间的信息不对称的问题，会影响一些学生的学习的积极性，遇到这种情况，同学们还是要学会和老师沟通，不要怕丢脸，有问题要大胆问。

注意事项

在高中开学之前，新高一的同学也可以提前自学高一简单的课程。书店里也有《初高中衔接学本》之类的教材，新高一的同学们可以去参考。

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